Composición del Universo y Sistema Solar.

ANTONIO C.
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: COMPOSICIÓN DEL UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoques destacados: Vida saludable, Pensamiento crítico, Comprensión lectora, Interdisciplinariedad
Metodología: Aprendizaje por Indagación




OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


1. Activación de conocimientos previos y curiosidad



  • El docente proyecta una imagen impactante tomada por el telescopio James Webb o Hubble (nebulosas, galaxias, etc.).

  • Realiza preguntas detonadoras breves:

    • ¿Qué creen que están observando en la imagen?

    • ¿De qué está compuesto nuestro Universo?

    • ¿Qué opinan, ha cambiado nuestro conocimiento sobre el Universo en los últimos años?



  • Se recuperan las primeras ideas de los estudiantes, alentando la participación espontánea y la escucha activa.

  • Breve explicación sobre la importancia de la curiosidad y la indagación para la ciencia, asociándolo con una actitud de mente abierta y pensamiento crítico.

  • Enfoque de vida saludable: Se destaca cómo la curiosidad y la búsqueda de respuestas son parte de una mente saludable.


2. Planteamiento del reto:



  • El docente explica el objetivo de la clase y comparte la siguiente pregunta guía:
    "¿Cómo hemos llegado a saber de qué está hecho el Universo y cómo ha cambiado nuestro conocimiento en los últimos años?"




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


1. Integración interdisciplinar y desarrollo de la indagación



  • **Actividad 1: Lectura comprensiva