Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Español / Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Contenido central: Reflexión sobre los medios de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Tema transversal: Disciplina
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Propósito disciplinar de aprendizaje (PDA):
Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación: “¿Qué medios conozco?”
El docente inicia la sesión mostrando imágenes de diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet, revista).
En círculo, pregunta:

• ¿Cuáles de estos conoces?


• ¿Qué cosas ves o escuchas ahí?

Lectura breve:
Se presenta un breve cuento ilustrado sobre una familia que ve la televisión y escucha la radio.
Se pregunta:

• ¿Qué les llamó la atención del cuento?


• ¿Alguna vez han visto o escuchado algo que no entendieran o les pareciera raro?

Propósito: Despertar la curiosidad e incentivar a los estudiantes a identificar los medios de comunicación y sus experiencias personales.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en pequeños equipos: “Lo que muestran y lo que veo”
Se forman equipos de 3-4 alumnos para analizar imágenes recortadas de programas de televisión y anuncios de radio impresos (se pueden usar dibujos).
Cada equipo elige una imagen y responde las preguntas:

• ¿Qué