Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 5° de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Valores
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

1. Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la familia como base para desarrollar autonomía, sentido de pertenencia y valores, identificando distintas formas de convivencia que fomenten la sana convivencia, el respeto a la diversidad y la inclusión.

2. Secuencia didáctica

A) Activación de saberes previos (10 min)

• Dinámica de bienvenida: Círculo de diálogo
  Cada estudiante comparte cómo está conformada su familia y menciona una actividad que les gusta hacer juntos/as. El docente guía para que, de manera respetuosa, se valoren las distintas conformaciones y costumbres, visibilizando la diversidad familiar.


• Pregunta detonadora:
  ¿Cuáles son las formas en las que la familia nos ayuda a sentirnos parte de algo y a ser más independientes?

B) Desarrollo (25 min)

• Aprendizaje Servicio
  Propuesta: Los estudiantes identificarán un valor importante que vivan en su familia y propondrán una acción de servicio que puedan realizar para fortalecerlo en su hogar.


• Trabajo en equipos heterogéneos (4-5 integrantes):
  
  
  1. Piensen en diferentes valores que se viven en sus