“¿Cómo me siento y qué necesito?”**

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1– Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Proyecto comunitario, Interdisciplinariedad (lectoescritura)

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Lograr que las niñas y los niños expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes de manera oral, combinando diferentes lenguajes, dirigidas a distintas personas de su comunidad.

Contenidos:

• Comunicación oral de necesidades y emociones


• Expresión a través de diversos lenguajes (oralidad, gesto, dibujo, música)


• Lectoescritura inicial (reconocimiento de palabras y símbolos)


• Perspectiva comunitaria

Metodología:
Proyecto comunitario: "Mi voz en mi comunidad"
Se busca iniciar a los niños en la importancia de comunicar sus ideas y emociones para construir comunidad y participar de manera activa en la vida escolar y familiar.

Sesión 1: “¿Cómo me siento y qué necesito?”

1. Activación (10 minutos) – Círculo de la palabra y del arte

• Se invita a los niños a sentarse en círculo.


• Dinámica de saludo: cada niño expresa cómo se siente hoy con una palabra/gesto/color (por ejemplo, usando tarjetas de colores o instrumentos musicales suaves).


• Preguntas guía: ¿Cómo está tu corazón hoy? ¿Qué necesitas para sentirte mejor en la escuela?


• La maestra modela la expresión usando palabras completas y gestos.


• Se usan pictogramas o imágenes para apoyar a niños con necesidades educativas especiale