Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 1

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Integración interdisciplinar: Atención a la Disciplina

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida y sensibilización:

• Dinámica de círculo: Los alumnos se sientan en círculo y comparten (en menos de 1 minuto cada uno) un ejemplo de algún material que utilizan en su vida diaria, mencionando si lo obtienen directo de la naturaleza o si ha pasado por algún proceso. Se fomenta que todos participen, apoyando a quien tenga dificultades para expresarse oralmente (inclusión).


• Pregunta detonadora: ¿Creen que sabemos de dónde vienen todos los objetos que usamos? ¿Por qué es importante conocerlo?


• Presentación del objetivo de la clase: Se explica brevemente que aprenderán sobre el origen y transformación de materiales y cómo esto puede ayudar a su comunidad (servicio/aprendizaje significativo).

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

2. Actividad interdisciplinar y de Aprendizaje Servicio:

• Contextualización: Se presentan dos o tres objetos cotidianos de la comunidad escolar (ej. una maceta de barro, una botella de plástico reciclada, una caja de madera). Se pide a los alumnos que, en equipos inclusivos y heterogéneos, elijan