La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Enfoques: Igualdad de género, Apropiación de las culturas, Comprensión lectora
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Secuencia Didáctica – Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Saludo cordial y breve diálogo para conocer el estado de ánimo de los estudiantes.


• Preguntas detonadoras:
  a) ¿Qué es para ustedes la escuela?
  b) ¿Cómo creen que podemos ayudar a que todos aprendan y se sientan bien aquí?


• Presentación del objetivo:
  Explicar que aprenderán cómo la escuela es un lugar donde convivimos y colaboramos, además de que compartirán sus ideas para mejorarla.


• Vinculación con la lectura y la escritura:
  Mencionar que hoy leerán un breve cuento que nos ayudará a reflexionar sobre cómo trabajar juntos, respetando siempre la igualdad y el valor de todas las personas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de lectura compartida (Comprensión lectora y cultura):
  Se reparte un texto breve e inclusivo titulado “Un recreo diferente”, que narra cómo niños y niñas de distintas culturas, orígenes y habilidades deciden colaborar para mejorar el patio escolar.
  a) Lectura en voz alta:
  El docente lee el cuento, enfatizando voces y pausas para una mejor comprensión.
  b) **Lectura guia