Materiales, procesos técnicos y comunidad.

asminda duran
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Abordaje del Rezago Educativo
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento Crítico



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Actividad de activación e inclusión



  1. Bienvenida y ambientación:

    • Saludo inclusivo y breve dinámica de rompehielo: "¿Con qué materiales está hecha la banca en la que te sientas? ¿De dónde crees que vienen esos materiales?" (Todos comparten, posibilidad de respuestas orales o escritas para incluir estilos de aprendizaje diversos).



  2. Presentación del propósito de la clase:

    • Se comparte el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de pensar cómo usamos los materiales en nuestras comunidades y cómo afectan a la naturaleza y a la sociedad.



  3. Conexión con la vida real:

    • Se plantea la siguiente pregunta detonadora para el pensamiento crítico:
      ¿Qué pasaría si en nuestra comunidad los materiales que usamos dañaran el ambiente o dificultaran la vida de las personas que no pueden acceder a la escuela?

    • Breve lluvia de ideas donde todos aportan, considerando las dificultades que viven comunidades con rezago educativo (falta de materiales, de infraestructura, etc.).





Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


*Exploración,