Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Comunidad (Interdisciplinar: Ciencias Sociales, Formación Cívica y Ética, Español)
Grado: 3° de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Servicio
Secuencia didáctica: Sesión 1 (Exploración e Indagación)

Propósito de aprendizaje (PDA):
Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Los alumnos se organizarán en círculo. La docente preguntará:
  “¿Qué significa para ti comunidad? ¿Quiénes forman tu comunidad?”
  Cada estudiante responde con una o dos palabras, usando una pelota para pasar la palabra al compañero.


• Presentación del objetivo:
  “Hoy vamos a investigar y compartir cómo es nuestra comunidad y cómo convivimos en ella, aprendiendo la importancia de los acuerdos, el respeto y la igualdad. Además, veremos cómo todo esto ayuda a tener una vida saludable.”


• Enlace con convivencia:
  Se comenta brevemente cómo la convivencia sana y el respeto a las diferencias (por género, cultura, costumbres) fortalecen a la comunidad y apoyan la vida saludable.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación en equipo:
  Se forman equipos equilibrados considerando género e intereses. A cada equipo se le entrega un rotafolio y plumones de colores.


• Actividad central:
  Cada equipo responde en el rotafolio a las siguientes preguntas orientadoras (escritas en el pizarrón):