Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación Didáctica - Sesión 1 de 2

Grado: 3° de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Asignatura transversal: Español / Formación Cívica y Ética
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Convivencia
Enfoques: Inclusión, igualdad de género
Duración: 45 minutos

Título de la sesión:
¡Escuchamos y dialogamos para convivir mejor!

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes participen en diálogos grupales, tomando acuerdos para mejorar la convivencia en el aula, escuchando activamente y expresando sus ideas con empatía y respeto hacia todas las personas, valorando la diversidad.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos): “Puente de palabras”

• Da la bienvenida y recuerda la importancia de convivir en armonía.


• Explica que hoy iniciarán un proyecto comunitario para mejorar la convivencia en su grupo.


• Realiza una dinámica de rompehielos:
  
  
  • Forma equipos de 5 (asegurando que sean heterogéneos e inclusivos).
  
  
  • Cada estudiante mencionará una regla o acuerdo que conoce para convivir mejor (pueden ser de la escuela, casa, deportes, etc.).
  
  
  • Resalta la importancia de escuchar todas las ideas y que todas las voces son valiosas, sin importar género, forma de ser o capacidades.
  
  
  
  

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos): “El diálogo que construye”

• Explica el concepto de “diálogo” y de “toma de acuerdos”, subrayando que en el diálogo todas las personas pueden expresar sus ideas, y todas merecen respeto.


• Presenta una situación problemática:
  
  
  • “En e