Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

DIANA DEL ROSARIO AGUILERA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


PDA: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Concientizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.



  2. Fomentar el desarrollo de hábitos de higiene personal y limpieza.



  3. Promover la práctica regular de actividad física.



  4. Integrar los saberes prácticos de la comunidad y la información científica en las acciones de cuidado de la salud.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener una buena salud personal y colectiva.

  • Asignación de tareas para investigar sobre hábitos de higiene, limpieza y actividad física en la comunidad.


Sesión 2: Higiene personal (15 minutos)



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene personal y las diferentes acciones que se pueden realizar.

  • Realización de una lista de acciones de higiene personal y su importancia en la prevención de enfermedades.

  • Realización de una actividad práctica de lavado de manos y cuidado de los dientes.


Sesión 3: