Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que el alumno escuche las ideas de otros y exprese las propias con respeto, utilizando el diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Problema Comunitario a Atender:

Desinterés en la participación y toma de acuerdos dentro del grupo.

DESARROLLO DE LA SESIÓN 1

1. Inicio – Activación y Motivación (10 min)

• Dinámica de inclusión:
  Los alumnos se sientan en círculo. El docente explica: “Hoy vamos a comenzar un proyecto para mejorar la convivencia de nuestro grupo. Para ello, necesitamos hablar y escucharnos.”


• Juego breve:
  “La Pelota del Turno”: Se pasa una pelota. Quien la recibe dice su nombre y una cosa que le gusta hacer en grupo. Así todos participan y se sienten incluidos.


• Planteamiento del problema:
  El docente narra una breve historia sobre un grupo escolar en el que pocos participan y todos se sienten desinteresados. Pregunta al grupo:
  “¿En algún momento han sentido que nadie los escucha o que sus ideas no importan? ¿Cómo se sienten cuando esto pasa?”

2. Desarrollo – Proyecto comunitario y diálogo (25 min)

• Creación del Proyecto Comunitario:
  El docente propone:
  “Vamos a elegir juntos un problema de nuestro salón para resolverlo. Primero, escuc