La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Grupo de edad: 10 a 12 años
Tiempo estimado: 45 minutos
Contenido central: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Enfoque metodológico: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Estrategia interdisciplinar: Atención a la Disciplina
Transversalidad: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Propósitos de la sesión

• Identificar qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Analizar el papel de cada miembro para el bienestar común y la convivencia armónica.


• Promover el pensamiento crítico respecto a la resolución de conflictos y disciplina social.


• Reflexionar sobre la importancia de hábitos saludables en la vida cotidiana y comunitaria.

Secuencia Didáctica

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

• Dinámica inicial:
  
  
  • El docente pregunta: ¿Qué es lo primero que piensan cuando oyen la palabra “comunidad”? y ¿Qué hace que una comunidad funcione bien?
  
  
  • Se recogen ideas en el pizarrón para visualizar la diversidad de respuestas.
  
  
  
  


• Orientación:
  
  
  • Se hace énfasis en la importancia de la colaboración, el cuidado mutuo y el respeto a las reglas para que haya bienestar común.
  
  
  
  

2. Exploración y análisis (10 minutos)

• Lectura breve y guiada:
  
  
  • Se reparte un texto sencillo sobre una situación cotidiana en la comunidad dond