Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión 1 de 2
Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Inclusión e Igualdad de género
Problema a atender: Desinterés

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:

  
  
  
  
  • Recibe al grupo con un saludo cordial y pregúntales sobre su día, creando un ambiente de confianza y respeto.
  
  
  • Explica brevemente que trabajarán sobre situaciones reales que afectan a adolescentes y su derecho a estar seguros y libres de violencia.
  
  
  
  



• Activación de saberes previos:

  
  
  
  
  • Presenta en el pizarrón o proyector una serie de palabras clave: “violencia de género”, “violencia sexual”, “trata de personas”, “protección” y “denuncia”.
  
  
  • Pide a los alumnos que, en voz alta o por escrito, mencionen qué les viene a la mente con cada palabra.
  
  
  • Escucha y recupera sus ideas, enfatizando que TODAS las opiniones son válidas y serán tratadas con respeto y sin juicios, asegurando la inclusión de todas las voces.
  
  
  
  



• Planteamiento del problema real:

  
  
  
  
  • Presenta un caso breve (adaptado de situaciones reales, pero sin detalles explícitos para proteger sensibilidades) donde una estudiante enfrenta violencia