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Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Preescolar 3º (3 a 6 años)
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: 1 de 6
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema transversal: Convivencia

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)
Que las y los alumnos expresen de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, desde una visión comunitaria que favorezca la reflexión y el pensamiento crítico en torno a la convivencia.

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• Recibimiento cálido, saludando a cada niño y niña por su nombre, invitándolos a sentarse en círculo, fomentando así la confianza y la pertenencia comunitaria.

• Actividad de sensibilización:
La docente presenta una “caja mágica” con diferentes objetos (muñeca, instrumento musical pequeño, libro ilustrado, hoja de árbol, pañuelo de colores). Invita a cada participante a tomar un objeto y decir su nombre en voz alta, explorando cómo se sienten al sostenerlo: “¿Te gusta? ¿Por qué lo elegiste? ¿Qué te hace sentir?”
Se modela cómo expresar emociones y gustos de forma oral y con movimientos (lenguaje corporal).

Relación con el Proyecto comunitario:
La maestra comenta que estos objetos pueden ser parte de nuestra comunidad y que a través de ellos podemos expresar cómo nos sentimos y lo que necesitamos, explicando que durante las próximas sesiones crearán un mural comunita