La escuela como ventana hacia el futuro.
Noe Hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5° de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Área: Comunidad (Secuencia interdisciplinar)
Duración: 45 minutos
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico
Problema transversal: Prevención de adicciones
1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que los alumnos reflexionen y compartan, mediante la lectura y la escritura, sus experiencias escolares y sus sueños para el futuro, identificando cómo la escuela puede ser un espacio para construir proyectos de vida alejados de las adicciones. A través del diálogo y la escucha activa, los estudiantes valorarán la escuela como un lugar seguro para crecer y desarrollarse personalmente y como comunidad.
2. APERTURA (10 minutos)
Actividad de bienvenida:
- El docente inicia la clase preguntando:
- “¿Por qué creen que la escuela puede ser una ventana hacia el futuro?”
- “¿Han pensado alguna vez en cómo lo que aprenden aquí puede ayudarles a lograr lo que sueñan?”
Lectura breve:
- Se lee en voz alta un breve testimonio de un joven que, gracias a su estudio, evitó caer en adicciones y pudo cumplir sus metas (adaptado al contexto y edad).
Diálogo inicial:
- Los alumnos comentan libremente:
- ¿Qué partes del testimonio les llamaron más la atención?
- ¿Creen que la escuela puede ayudarnos a tomar mejores decisiones para nuestro futuro?
**3. DESARROLLO (