Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué las mujeres han luchado a lo largo de la historia por sus derechos?"


• Fomentar la participación activa de los alumnos, generando un debate inicial y recogiendo sus ideas previas sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso problemático relacionado con la violencia de género.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las diferentes problemáticas que se presentan y proponer soluciones desde diferentes perspectivas (social, legal, educativa, etc.).


• Los alumnos deberán investigar sobre las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia y cómo han impactado en la actualidad.


• Fomentar la interacción entre los grupos para el intercambio de ideas y el enriquecimiento de sus propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las soluciones propuestas, resaltando la importancia de la igualdad de género y la necesidad de combatir la violencia.


• Integrar la idea de los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate inicial:

• Se evaluará la participación activa y constructi