La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Enfoque en Trabajo en Equipo, Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

I. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y contextualización

1. Dinámica de Rompehielo
   El docente inicia con una pregunta detonadora:
   ¿Qué es para ustedes la escuela? ¿Por qué creen que es importante la colaboración entre todos los que estamos aquí?
   Los alumnos comparten ideas brevemente en voz alta. El docente recoge palabras clave en el pizarrón (colaboración, respeto, ayuda, comunidad, salud, amistad).

   
   



2. Escucha activa y vínculo emocional
   El docente les muestra una imagen de la escuela y plantea:
   Imaginen que la escuela es como un equipo. ¿Qué haría un equipo para que todos estén bien y aprendan juntos?
   Se recuperan ideas como: ayudarse, escuchar, compartir, cuidar el espacio.

   
   



3. Enfoque en Vida Saludable
   Se menciona lo importante que es colaborar para que la escuela sea un espacio donde todos cuiden su bienestar físico y emocional.

   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y aprendizaje activo a través de Aprendizaje Servicio

1. Formación de equipos colaborativos
   El docente conforma equipos (4-5 integrantes), proc