Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Metodología: Aprendizaje servicio
Tema: Implementación de tecnología en el aula

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades y problematización

• Presentar el tema de implementación de tecnología en el aula y su importancia para el aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades y problemáticas relacionadas con la tecnología en el aula.


• Formar equipos y asignarles una problemática identificada.


• Cada equipo deberá investigar sobre la problemática asignada y analizar posibles alternativas de solución.


• Al finalizar la sesión, los equipos deberán presentar un resumen de su investigación y alternativas de solución.

Sesión 2:
Tema: Investigación y selección de la mejor alternativa

• Revisar los resúmenes de investigación presentados por los equipos en la sesión anterior.


• Proporcionar materiales y recursos para que los equipos puedan realizar una investigación más profunda sobre las alternativas de solución.


• Cada equipo deberá realizar un análisis comparativo de las alternativas, considerando los criterios y condiciones contextuales.


• Los equipos deberán seleccionar la alternativa que consideren mejor adaptada a la problemática identificada.


• Al finalizar la sesión, los equipos deberán presentar su selección y justificarla.

Sesión 3:
Tema: Imple