Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Andres Gallegos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 6: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12-15 años
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Contenido central: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Problema transversal: Valores



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito:
Motivar a los estudiantes y activar conocimientos previos sobre materiales, haciendo énfasis en la diversidad y la importancia del respeto y la inclusión.


Actividades:



  1. Bienvenida inclusiva: El docente saluda brevemente en español y en una lengua indígena local para promover la diversidad lingüística y cultural.

  2. Dinámica de lluvia de ideas: Se pregunta al grupo:

    • ¿Qué materiales conocen que se usen en su comunidad?

    • ¿De dónde creen que provienen?

    • ¿Qué valores creen que están implicados en el uso de estos materiales?



  3. Registro de ideas: El docente anota las respuestas de los alumnos en el pizarrón o rotafolios, agrupándolos por tipo de material (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).

  4. Reflexión breve: Se invita a los estudiantes a observar la diversidad de materiales y personas en la comunidad, abriendo la puerta al respeto a diferentes saberes y usos.



FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Propósito:
Profundizar en el origen, transformació