Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Formación Cívica y Ética 3º Secundaria
Sesión 1 de 2
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Violencia)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Debatir la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la exploración del tema desde una perspectiva inclusiva y crítica.

1. Dinámica de apertura:

   
   
   
   
   • Proyectar en el pizarrón la pregunta:
     "¿Qué significa para ti vivir con dignidad y justicia?"
     Solicitar a las y los estudiantes que escriban en una hoja breve definición o palabras clave.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas; anotar en el pizarrón respuestas representativas, fomentando la participación de todos y asegurando que sean escuchadas voces diversas (inclusión).
   
   
   
   



2. Contextualización:

   
   
   
   
   • Breve exposición: “En todo el mundo, existen derechos que nos pertenecen a todas las personas simplemente por ser humanos. Sin embargo, vemos problemas como la violencia que ponen en peligro estos derechos. ¿Por qué sucede esto y qué podemos hacer?”
   
   
   • Presentar el problema guía de la sesión:
     *“En nuestra comunidad y en el mundo, a pesar de existir los derechos humanos, la violencia sigue afectando la vida de las personas y su dignidad. ¿Por qué suceden estas sit