Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que desconocen los recursos naturales en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes animales para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Actividad de observación: Se les pide a los alumnos que observen diferentes animales de su entorno (insectos, pájaros, mascotas, etc.) y que describan cómo son físicamente.


• Registro de observaciones: Los alumnos dibujarán y describirán los animales que observaron.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de observación: Los alumnos observarán cómo crecen los animales, a través de imágenes y videos.


• Actividad de clasificación: Los alumnos clasificarán los animales según su tamaño (pequeño, mediano, grande) y su forma (redondo, alargado, cuadrado, etc.).

Sesión 3:

• Investigación de hábitats: Los alumnos investigarán dónde viven los animales que observaron en su entorno, a través de libros, internet u otros recursos.


• Actividad de creación: Los alumnos construirán maquetas o dibujarán los hábitats de los animales que investigaron.

Sesión 4:

• Alimentación de los animales: Los alumnos investigarán qué comen los animales que observaron en su entorno y