Introducción al álgebra.

Magda Villegas
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


ASIGNATURA: Matemáticas
GRADO: Secundaria 3° (12 a 15 años)
CONTENIDO: Introducción al álgebra (Áreas y volúmenes. Relación de variables)
ENFOQUES: Igualdad de género, Vida saludable, Interdisciplina (Bullying)
METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación
TIEMPO: 50 minutos



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):


El alumno representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Dinámica de bienvenida:



  • Saludo inclusivo. Se resaltan normas de respeto, igualdad y el compromiso de un ambiente libre de discriminación y acoso escolar.

  • Breve reflexión grupal: "¿Por qué es importante que todas y todos nos sintamos seguros y respetados en el aula para aprender y trabajar juntos?"


Activación de conocimientos previos:



  • Preguntas detonantes: ¿Recuerdan cómo se calcula el área de un rectángulo? ¿Y el volumen de una caja?

  • Se forman equipos mixtos (promoviendo igualdad de género), garantizando que nadie quede excluido.



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Situación-problema interdisciplinar:
Se presenta el siguiente caso práctico:


"En la escuela queremos crear un espacio seguro: diseñar una zona de juegos en el patio donde todos, sin importar género, puedan convivir sin temor al bullying. Se les pide diseñar, en equipos, una caja rectangular para guardar materiales deportivos. Cada equipo tiene que descubrir, a partir de las dimensiones (largo, ancho y alto), el área y volumen y expresar esas relaciones en forma algebraica."


Actividades:



  1. **Exploraci