Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido Central: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno reconozca y use pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura
Enfoques Transversales: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica (Sesión 1 de 2)

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva: Saludo a todos los alumnos, resaltando la importancia de que cada voz en el aula cuenta. Invitar a los estudiantes a sentarse en círculo, asegurando que todos tengan contacto visual y que aquellos con necesidades específicas estén ubicados de manera que puedan participar activamente.


• Activación de saberes previos: Preguntar:
  
  
  • ¿En qué momentos en casa o en la comunidad han tenido que ponerse de acuerdo con alguien?
  
  
  • ¿Qué hacen para que todos puedan hablar y ser escuchados?
  
  
  
  


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que durante dos sesiones trabajarán en proponer reglas para mejorar la convivencia en el aula, escuchando diferentes puntos de vista y tomando acuerdos que beneficien a todos. Se resaltará el valor de las culturas y saberes personales, invitando a compartir costumbres familiares sobre el diálogo y el acuerdo.

**2. Desarrollo (25 minutos)