Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
VERONICA MACHADO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Tema específico: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y necesidad de compromisos socioambientales
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interdisciplinar, Inclusivo, y enfocado en la Convivencia
I. Secuencia Didáctica Sesión 1
1. Inicio (10 minutos)
- Ambientación e inclusión:
Recibe a los estudiantes con saludo, verifica que el aula esté adaptada para necesidades específicas (material visual, sillas adecuadas, espacio para movilidad).
Sentados en círculo, plantea la siguiente pregunta-problema (apoyado con imágenes para favorecer la comprensión de todos):
“¿Qué pasaría si cada día al tirar basura, usar mucha agua o no cuidar las plantas, nadie pensara en cómo afecta eso a la naturaleza y a los demás?” - Motivación:
Presenta, mediante láminas visuales y una breve narración, situaciones cotidianas en casa, escuela y comunidad (ejemplo: regar plantas, tirar basura en el piso, reciclar, desperdiciar agua, cuidar animales, etc). - Reglas de convivencia y participación:
Explica que todos pueden opinar, que deben escuchar a sus compañeros y pueden expresar sus ideas de diferentes formas (oral, dibujo, señ