Evaluación de sistemas tecnológicos.
Hector Guadalupe Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación Didáctica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Propósito Disciplinar de Aprendizaje (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de Género, Trabajo en Equipo (Interdisciplinario con Formación Cívica y Ética)
Fase 1: INICIO (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos y conexión significativa:
- Recibir a los alumnos y alumnas con un video corto (2 minutos) sobre un problema tecnológico local (por ejemplo, el sistema de recolección de basura en la escuela o comunidad).
- Pregunta detonadora: ¿Qué sistemas tecnológicos conocen que funcionan bien o mal en su entorno? ¿Por qué creen que sucede esto?
- Registran en tarjetas (físicas o digitales) sus respuestas. Un representante por equipo comparte.
- El docente introduce el tema explicando que hoy aprenderán cómo evaluar estos sistemas, trabajando juntos para buscar mejoras considerando la sustentabilidad, la equidad y el respeto a las diferencias.
Atención a la Inclusión e Igualdad de Género:
Se forman equipos diversos, equilibrando género, capacidades y estilos de aprendizaje. Se asegura que todos tengan oportunidad de expresarse.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
- Aprendizaje Servicio y trabajo en equipo:
- Se presentan brevemente los conceptos: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en sistemas tecnológicos (con ejemplos cotidianos, visuales y accesi