Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de Clase | Geografía 1º Secundaria
Sesión 1 de 2: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Duración: 50 minutos
Grupo etario: 12-15 años
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Comprensión lectora, ABP (Aprendizaje Basado en Problemas)
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación de conocimientos previos (5 min)

• El docente inicia con una breve pregunta motivadora:
  "¿Por qué creen que algunas ciudades crecen mucho y otras no?"


• Se solicita a los alumnos que compartan ideas, favoreciendo el respeto a la participación de todos.


• Se presenta, en proyector o pizarra, una imagen de la Ciudad de México y otra de un pueblo pequeño, y se pregunta:
  "¿Qué diferencias observan en la cantidad de personas y en cómo viven?"

2. Presentación del problema a resolver (5 min)

• En equipos diversos (mezclando género, nivel académico y ritmos de aprendizaje), se introduce el reto:
  “Imagina que eres parte de un equipo de la ONU encargado de recomendar mejoras para la vida de las personas en diferentes países. Debes analizar cómo la población, su distribución, composición y los movimientos migratorios afectan la vida social, el ambiente y la economía. ¿Qué información necesitas para tomar buenas decisiones?”


• Cada equipo recibe un breve caso-problema impreso (adaptado a lectura fácil para estudiantes con dificultades lectoras), por ejemplo:
  *“En el país A la pob