Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 1
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Valores
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Propósito (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan y usen pautas que norman los intercambios orales, como respetar turnos de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas, favoreciendo la inclusión y la igualdad de género.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación:
     La maestra o maestro inicia saludando con cordialidad a todo el grupo, empleando un lenguaje incluyente (“Buenos días a todas y todos”). Comenta la importancia de aprender a dialogar para llegar a acuerdos respetuosos y cómo esto fomenta el respeto y la igualdad entre todas las personas.
   
   
   • Presentación del problema comunitario:
     Plantea un problema cercano: “En nuestro salón a veces no nos ponemos de acuerdo para decidir a qué jugar en el recreo. ¿Cómo podemos dialogar para lograr acuerdos donde todas las voces sean escuchadas, sin importar si somos niñas o niños o nuestras diferencias?”
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica grupal “El Círculo del Turno”:
     Se forma un círculo con todos los alumnos y alumnas sentados. Explica las reglas:
     
     
     • Solo puede hablar quien tenga el objeto del turno (una pelota suave).
     
     
     • Se debe escuchar con atención y respeto, sin interrumpir.
     
     
     • Todas y todos pueden participar, sin distinción de géne