Historia 3º de Secundaria**
Virginia Castillo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Historia 3º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Subtema específico: El Imperio Musulmán: causas, fundamentos e impacto en el mundo.
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Atención al rezago educativo (interdisciplinariedad)
Fase 1: Inicio (10 min)
Dinámica de activación:
Proyección de imágenes y breves frases sobre el Imperio Musulmán, la diversidad étnica y cultural en su territorio, y su herencia en el mundo actual (ciencia, arte, arquitectura, filosofía, etc.).
Se pregunta:
¿Qué saben del Imperio Musulmán? ¿Por qué creen que es importante en la historia universal?Provocación del problema central:
Se formula la problemática que guiará la sesión:
¿Por qué, cómo y con qué consecuencias el Imperio Musulmán llegó a ser un puente entre culturas diferentes, y qué podemos aprender de este proceso para afrontar los retos actuales, como el rezago educativo y la convivencia intercultural en México?Breve contextualización:
Recordatorio de las dificultades actuales en México respecto al acceso al conocimiento y la educación para todos, relacionándolo con la importancia de las culturas que favorecieron el intercambio del saber.
Fase 2: Desarrollo (30 min)
Presentación del problema ABP:
Se divide a los alumnos en equipos y se les plantea el siguiente reto:*“I