Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Clase Comunidad – 2º de Primaria (6 a 8 años)
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplina (Alimentación)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable, analizando la importancia de la alimentación.

Inicio (10 minutos): Activación de saberes y motivación

• Bienvenida y ambientación:
  Saludo cálido. Se invita a los estudiantes a sentarse en círculo. Se pregunta:
  ¿Qué hacen para sentirse fuertes y con energía?
  ¿Con quiénes disfrutan moverse y jugar?

  
  



• Motivación:
  Se presenta un cuento breve: "El Club de los Súper Niños Saludables", donde un grupo de amigos juega y come saludablemente, mostrándose felices y enérgicos.

  
  



• Diálogo reflexivo inicial:
  Preguntas para promover el pensamiento crítico:

  
  
  
  
  • ¿Por qué creen que los personajes del cuento tenían tanta energía?
  
  
  • ¿Qué pasaría si sólo jugaran y no comieran bien, o si sólo comieran y no se movieran?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos): Exploración, juego y reflexión

• Actividad 1: Moviéndose con sentido (juego activo y expresivo)
  Se organiza a los estudiantes en equipos pequeños. Se realiza un circuito lúdico con estaciones (puede adaptarse al espacio): saltar aros, bailar libremente, lanzar pelotas suaves, caminar en equilibrio, etc.
  Variación: En cada estación, se da un reto relacionad