Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Eunice Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se trabajarán las características de los personajes dentro de una obra de teatro
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la vida de los alumnos.
- Lectura de un cuento o historia que involucre actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos conocen en su comunidad.
- Selección de una actividad o evento en particular para narrar y escribir sobre él.
Sesión 2:
- Recapitulación de la actividad anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
- Introducción al tema de la narración y sus características (claridad, secuencia de ideas, precisión).
- Lectura de un texto narrativo corto que ejemplifique estas características.
- Realización de ejercicios prácticos de narración, en donde los alumnos deberán contar una actividad o evento relevante de la comunidad, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Sesión 3:
- Revisión de los ejercicios prácticos realizados en la sesión anterior y retroalimentación sobre ellos.
- Introducción al concepto de personajes en una obra de teatro.
- Lectura de fragmentos de obras de teatro que contengan personajes diversos.
- Realización de un juego dramático en el que cada alumno represente