Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de Clase
Formación Cívica y Ética 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Interdisciplinariedad: Atención al problema del acoso escolar (bullying)

Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes propongan acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

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Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dinámica de ambientación: Saludo inclusivo enfatizando el respeto por todas, todos y todes.


• Presentación del tema y propósito: Mediante una breve exposición dialogada, se introduce el concepto de derechos humanos y su importancia universal, haciendo énfasis en la igualdad y el respeto a la dignidad humana, con ejemplos actuales del contexto mexicano y global.


• Planteamiento del problema: Se narra un caso breve y realista (ficcionalizado) sobre una estudiante transgénero y un alumno con discapacidad que sufren acoso escolar en un plantel, invitando a reflexionar:
  "¿Por qué sucede esto en nuestras escuelas si los derechos humanos son universales? ¿Qué podemos hacer para cambiar esta realidad?"


• Formulación de preguntas guía:
  
  
  • ¿Qué derechos humanos están siendo vulnerados en el caso presentado?
  
  
  • ¿Cómo repercute el acoso escolar en la dignidad y bienestar de las personas?
  
  
  • ¿Qué acciones pueden fortalecer la igualdad e inclusión en la escuela?
  
  
  
  

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**Fase