Capacidades y habilidades motrices.

Hector Bautista
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - Capacidades y habilidades motrices
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (de 2)
Enfoque: Inclusión, Vida saludable, Trabajo en equipo
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)



Propósito Didáctico (PDA)


Que las y los alumnos adapten sus movimientos según los elementos básicos de los juegos para responder a condiciones cambiantes, promoviendo la colaboración, la inclusión y la vida saludable.



1. Inicio (10 minutos)


A. Activación y ambientación



  • Saludo inclusivo: Cada estudiante elige una manera creativa de saludar (choque de manos, saludo con el codo, etc.), respetando la movilidad y preferencias de cada quien.

  • Presentación del objetivo: La docente explica que durante dos sesiones explorarán juegos y actividades para mejorar sus capacidades motrices y, al mismo tiempo, aprenderán a trabajar mejor en equipo y a cuidar su salud.

  • Reflexión inicial: Pregunta guiada: “¿Por qué es importante movernos y ayudar a los demás mientras jugamos?” (Fomentar respuestas sobre bienestar, amistad y salud).



2. Desarrollo (30 minutos)


A. Actividad principal: Circuito “Juntos somos mejores”



  1. Formación de equipos diversos (4-5 integrantes, procurando equidad de género y considerando ritmos y habilidades diversas, ajustando si hay algún estudiante con discapacidad).



  2. Exploración de estaciones motrices (3 minutos en cada estación):



    • Estación 1: El río de los obstáculos
      Los equipos deben atravesar un "río" (colchonetas, conos, cuerdas) ayudándose entre sí, adaptando los movimientos según e