Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico – Interculturalidad crítica
Problema vinculado: Rezago educativo

I. Propósito de la sesión

Que las alumnas y los alumnos comprendan las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción, y reconozcan la importancia de la prevención de ITS y el embarazo adolescente, así como los riesgos y consecuencias que estos fenómenos tienen en distintos ámbitos, considerando las diversidades culturales y contextuales de la comunidad.

II. Secuencia Didáctica

1. Actividad de apertura (5 minutos) - Encuadre crítico e intercultural

• Recibe al grupo y plantea el siguiente reto: "¿Alguna vez han escuchado de jóvenes de nuestra comunidad que han tenido hijos o se han enfermado por algo relacionado con la sexualidad? ¿Cómo creen que afecta esto a su escuela y a su familia?"


• Escucha algunas participaciones, sin emitir juicios. Llama la atención sobre la diversidad presente en el grupo y en la comunidad. Resalta que el tema es importante para tomar decisiones informadas, considerando las costumbres, creencias y perspectivas de cada familia y conte