Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Socioemocional / Tutoría Secundaria 2º
Sesión 1 de 2
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Vida Saludable e Interdisciplinariedad con el problema de Violencia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Sensibilizar al grupo sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y establecer la relación con situaciones de violencia cotidianas.

Actividades:

• Bienvenida y breve dinámica de integración (círculo de confianza). Cada alumno expresa un sentimiento que experimentó hoy y explica en una palabra cómo influyó en alguna decisión que tomó (por ejemplo: "me sentí nervioso y por eso no participé en clase").


• Presentación del objetivo de la sesión: “Hoy vamos a reflexionar sobre cómo nuestros sentimientos influyen en las decisiones que tomamos y cómo esto puede ayudarnos a resolver o prevenir situaciones de violencia en nuestro entorno”.


• Se proyecta una imagen o video breve sobre situaciones escolares donde surgen conflictos o violencia derivada de malentendidos emocionales.

Inclusión:
Se invita a todos a participar respetando turnos y promoviendo la expresión de emociones de forma segura para quienes tengan dificultades para hablar en público, pueden escribir su palabra o sentimiento en una tarjeta.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito:
Construir en equipo el sentido de cómo los sentimientos se gene