Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos identifican las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de una forma clara y respetuosa".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes situaciones en las que se pueden manifestar estas expresiones.


• Introducir el concepto de emociones y explicar la importancia de identificarlas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones a través de gestos faciales y corporales.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones identificadas y cómo nos hacen sentir.

Sesión 2:

• Repasar las emociones identificadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten en cada una de ellas.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones y expresen sus emociones.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes emociones manifestadas y cómo influyen en nuestras necesidades, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos se dividan en parejas y actúen como diferentes personajes