Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 2º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1/2
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA (Propósito didáctico de aprendizaje): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Problema que se atiende: Desinterés

Propósito de la sesión:
Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos por las distintas formas de hablar y expresarse de su comunidad, promoviendo la identificación y exploración de palabras desconocidas mediante juegos y actividades que involucren el arte, el movimiento y la experimentación, en un ambiente saludable y de respeto a la diversidad lingüística.

1. Actividad de bienvenida e integración (10 min)

• Saludo alegre y círculo de amistad: Los niños y niñas se colocan en círculo. Se inicia con una canción tradicional local o de otra comunidad (puede ser en lengua originaria si es posible).


• Dinámica de movimiento: Se invita a los alumnos a moverse al ritmo de la música, saludando de diferentes formas (con las manos, con los pies, con un gesto facial), motivando la expresión corporal y la convivencia.

Enfoque de vida saludable: Se promueve el movimiento físico y la convivencia armónica.
Enfoque artístico: Se utiliza la música y el ritmo como canales expresivos.

**2. Exploración comunitaria y lluvia de i