La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Los alumnos se enfrentarán al reto de buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, sin conocer las rutas de cada uno de los viajes.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los alumnos buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, utilizando diversas fuentes como libros, internet, documentales, etc.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y la organizarán en un mapa conceptual o esquema que muestre las principales etapas de la expedición y los lugares visitados por Colón.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los equipos: Cada equipo presentará su mapa conceptual o esquema y compartirá la información recopilada. Los demás equipos podrán hacer preguntas o comentarios.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia del descubrimiento de América y sus consecuencias históricas, sociales y culturales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo interdisciplinar: Se realizará una actividad en la que se relacione el descubrimiento de Am