La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo en los territorios colonizados de América.

Objetivo: Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema de la falta y descuido de higiene personal en la comunidad estudiantil y su relación con los cambios propios de la adolescencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de estos cambios en la higiene personal y cómo podrían estar relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo en los territorios colonizados de América.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los equipos presentan sus investigaciones sobre las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y causas identificadas por los equipos.


• Analizar cómo estos sistemas de dominación pudieron afectar la higiene personal de la población en esa época y cómo puede relacionarse con los cambios propios de la adolescencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica para que los estudiantes puedan experimentar y reflexionar sobre las dificultades que podrían haber