Reconozco y Expreso mis Emociones y Experiencias a través del Arte**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Contenido: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (atención al problema de convivencia)

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Que las niñas y los niños logren explicar a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona).

Sesión 1: Reconozco y Expreso mis Emociones y Experiencias a través del Arte

Duración: 45 minutos

Inicio (10 minutos)

1. Activación: “Saludo Creativo”
Reciba a los alumnos y alumnas en círculo. Cada quien elige y muestra un saludo (puede ser con la mano, con los pies, saltando, etc.).
Enfoque inclusivo: Invitar y adaptar los saludos para que todos participen sin importar su capacidad motriz.
Vida saludable: Se promueve la movilidad y la expresión corporal.

2. Conversatorio: “¿Cómo me siento hoy?”
Utilice tarjetas con caritas (feliz, triste, enojado, sorprendido, etc.). Cada niña y niño toma una y dice por qué la eligió, fomentando la escucha y la empatía.
Atención al problema de convivencia: Refuerce la importancia de escuchar al otro, respetar la diversidad de emociones y turnos de participación.

Desarrollo (25 minutos)

3. Presentación del Proyecto Comunitario:
Explicar que durante dos sesiones crearán una galería artística de su grupo, donde cada uno podrá mostrar c