Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación Didáctica de la Sesión 1 de 1

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Organización e interpretación de datos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoque Transversal: Inclusión, Pensamiento Crítico, Lectoescritura

Propósito de la Sesión

Que los alumnos exploren, ordenen e interpreten datos a través de preguntas relacionadas con su entorno inmediato, utilizando pictogramas o tablas, y desarrollen habilidades de expresión oral y escrita. Se promoverá la participación de todos los alumnos, considerando sus distintos ritmos y estilos de aprendizaje.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  El docente inicia con una breve plática:
  "¿Cómo podemos saber cuál es el juego favorito de nuestra clase? ¿Cómo podríamos organizar esa información para que todos la vean?"
  Se fomenta la participación abierta, escribiendo en el pizarrón las ideas principales de los niños (palabras, dibujos, símbolos).


• Atención a lectoescritura:
  El docente modela la escritura de palabras clave (por ejemplo: juego, dibujo, número), motivando a los niños a leer las palabras en voz alta.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y organización de datos:
  
  
  1. Formulación de una pregunta de interés:
     El grupo decide, con guía del docente, una pregunta para investigar, como:
     “¿Cuál es la fruta favorita de los niños del sa