Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Sesión 1: Introducción y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar: elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por elementos y recursos estéticos.


• Proporcionar a cada alumno una lista de diferentes tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos y extractos de novelas.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto de su preferencia y lo lean en casa para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de expresiones y elementos estéticos (45 minutos)

• Iniciar la sesión revisando las lecturas realizadas por los alumnos en casa.


• Pedir a los alumnos que compartan las expresiones y elementos estéticos que identificaron en sus textos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar otros ejemplos de expresiones y elementos estéticos en diferentes textos literarios en inglés.


• Elaborar en conjunto un glosario con las expresiones y elementos estéticos identificados, resaltando su significado y uso.

Sesión 3: Elaboración de un proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: diseñar y elaborar una revista digital en inglés que promueva la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


• Organizar a los alumnos en grupos y