Introducción al tema del entendimiento mutuo y las reglas
NOEL VICTOR PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema del entendimiento mutuo y las reglas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Tiempo estimado: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una dinámica de rompehielos para promover la interacción entre los alumnos y crear un ambiente de confianza.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar el tema del entendimiento mutuo y explicar su importancia en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus experiencias sobre cómo se sienten cuando no son respetados.
- Discutir las reglas y límites que se deben seguir en la escuela para fomentar un ambiente de respeto mutuo.
- Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se requiera el seguimiento de las reglas para expresar semejanzas y diferencias.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en identificar situaciones en las que se cumplan o se incumplan las reglas de entendimiento mutuo en la escuela.
Sesión 2: Aplicación de reglas de entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y analizar situaciones donde se cumplan o se incumplan las reglas de entendimiento mutuo en la escuela.
Tiempo estimado: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas sobre la tarea asignada.
- Realizar una dinámica de juego cooperativo para promover el trabajo en equipo y la empatía entre los alumnos.
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