Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Interdisciplina (con Ciencias Sociales y Tecnología), Pensamiento Crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Ambientación e inclusión:

   
   
   
   
   • El docente da la bienvenida y crea un ambiente seguro recordando que se hablarán temas delicados, pero importantes.
   
   
   • Se establecen normas de respeto, confidencialidad y participación, invitando a que todas las voces sean escuchadas, sin discriminación.
   
   
   
   



2. Exploración del problema:

   
   
   
   
   • Se proyecta una imagen o video breve que ilustra una situación de violencia de género o trata de personas, asegurando que el material sea apto para la edad.
   
   
   • Se plantea el siguiente problema:
     "En la comunidad escolar y en las redes sociales, pueden presentarse diferentes formas de violencia, algunas tan sutiles que no todos las reconocen fácilmente. ¿Qué mecanismos existen para protegernos y denunciar estas violencias?"
   
   
   
   



3. Lluvia de ideas inicial:

   
   
   
   
   • En equipos diversos, estudiantes comentan: ¿Qué tipos de violencia conocen? ¿Saben a dónde acudir o cómo denunciar?
   
   
   • El docente anota ideas principales en el pizarrón, integr