Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura como herramienta para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos de una actividad que les guste hacer y escribirán una breve descripción de la misma.

Sesión 2: Trazar y colorear

• Introducción al trazado y coloreado mediante ejercicios de trazos simples (líneas rectas, curvas, zigzag, etc.)


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de trazado y coloreado usando diferentes colores y materiales (crayones, lápices de colores).


• Reflexión sobre la importancia de trazar y colorear de manera precisa.

Sesión 3: Elaboración de un recordatorio

• Explicación de cómo elaborar un recordatorio utilizando dibujos y/o escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un recordatorio utilizando dibujos y/o escritura para recordar una actividad o acuerdo escolar.


• Compartir los recordatorios realizados y reflexionar sobre su utilidad.

Sesión 4: Lectura y escritura

• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura pa