Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación con la satisfacción de necesidades humanas, implicaciones en la naturaleza.
Enfoques: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar.

Actividades:

1. Dinámica de apertura:
   Solicita a los alumnos que formen un círculo y respondan, en ronda rápida, la pregunta:
   ¿Puedes mencionar algún invento o descubrimiento que haya mejorado la vida de las personas?
   Registra las respuestas en el pizarrón agrupando por ámbitos: medicina, construcción, textiles, alimentos, artesanías.

   
   



2. Interculturalidad crítica:
   Introduce el tema destacando que muchos avances no provienen únicamente de Europa o Estados Unidos, sino que existen aportes de pueblos originarios de México (ej: uso del hule, herbolaria mexicana, técnicas textiles) y del mundo (ej: papel chino, cultivo de arroz en Asia, etc.).
   Pregunta: ¿Por qué algunas culturas o conocimientos no se reconocen igual que otros?
   Se promueve la reflexión sobre equidad, reconocimiento y valoración.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Inve