Introducción al tema de la importancia del agua en nuestra vida humana.

Margarita Silva
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Los alumnos de Preescolar 2º se relacionarán con la naturaleza y considerarán la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo), a través de la comprensión de la importancia del agua en nuestra vida humana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la importancia del agua en nuestra vida humana.
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre qué saben los estudiantes acerca del agua y por qué es importante.

  2. Presentar un video corto que muestre la importancia del agua en nuestra vida y cómo afecta a nuestro cuerpo y al medio ambiente.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que necesitamos agua y cómo la utilizamos.

  4. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con el agua, como regar plantas o ver cómo flotan y se hunden diferentes objetos.


Sesión 2:
Tema: Cuidado y conservación del agua.
Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del agua.

  2. Presentar una situación problemática donde se presente el desperdicio de agua y pedir a los estudiantes que piensen en posibles soluciones.

  3. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes aprendan a cuidar el agua, como cerrar el grifo mientras se cepillan los dientes o recoger el agua de la lluvia para regar las plantas.


Sesión 3:
Tema: Interacción entre el agua y los seres vivos.
Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la importancia y el cuidado del agua.

  2. Presentar una situación problemática donde se presente la falta de agua en un ecosistema y pedir a los estudi