Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 3º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Eje: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y conexión con el entorno social:

• Saluda y organiza a los estudiantes en círculo.


• Expón brevemente el objetivo: Hoy iniciaremos el proceso para comunicar de manera clara y efectiva cómo funcionan y para qué sirven los proyectos tecnológicos que han realizado, pensando en cómo pueden ayudar a otras personas de nuestra comunidad.


• Plantea las siguientes preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué es importante explicar nuestros proyectos de manera que otras personas los entiendan?
  
  
  • ¿Cómo afectan las diferencias culturales, sociales y lingüísticas a la forma en que comunicamos información técnica?
  
  
  
  


• Presenta de manera breve el problema interdisciplinario: La comprensión lectora. Explica que hoy trabajarán no solo en cómo representar técnicamente sus ideas, sino también en cómo leer y comprender instrucciones o descripciones técnicas para después compartirlas con otros.


• Menciona que la actividad servirá a la comunidad escolar, ya que los productos se difundirán para ayudar a otros compañeros.

2. Desarrollo (30 minutos)

Trabajo basado en Aprendizaje Servicio, interculturalidad y pensamiento crítico:

• Forma equipos diversos con