Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 3º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los alumnos indaguen y describan el impacto de las actividades humanas en el entorno natural donde viven, estableciendo relaciones causa-efecto en la naturaleza y la salud de las personas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de sensibilización (Activación):
  El/la docente pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué actividades realizan las personas en nuestra comunidad todos los días?
  
  
  • ¿Han notado algo que haya cambiado en la naturaleza de nuestro entorno?
  
  
  • ¿Cómo creen que esas actividades pueden afectar a las plantas, los animales y a nosotros mismos?
  
  
  
  

  Se registran algunas respuestas clave en el pizarrón o cartel, rescatando la diversidad de percepciones y fomentando el respeto por las diferentes formas de ver y vivir el entorno (enfoque intercultural crítico).

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Indagación en pequeños grupos (15 minutos)

• Formación de equipos heterogéneos (considerando la diversidad cultural, de género, y estilos de aprendizaje).


• Cada equipo recibe una hoja de trabajo con la consigna:
  Observen los alrededores de la escuela (pueden salir al patio, mirar por las ventanas o pensar en sus trayectos cotidianos) y respondan:
  
  
  1. ¿Qué actividades humanas observan que se realizan en el entorno?
  
  
  2. ¿Cuá