Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Judith Araceli Ruiz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
QUÍMICA 3º SECUNDARIA
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Reflexión sobre la disciplina y su relación con el avance científico y tecnológico.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
1. Activación de conocimientos previos e inclusión
- Saludo y bienvenida inclusiva, asegurando que todos los estudiantes se sientan parte del grupo, promoviendo el respeto a las distintas perspectivas y antecedentes culturales.
- Dinámica breve: “¿Qué necesidad humana crees que fue la primera en resolverse con ayuda de la ciencia o la tecnología?”
Cada alumno comparte una idea, asegurando la participación voluntaria y equitativa. Se registran las respuestas en el pizarrón. - Se presenta el tema de la sesión y el objetivo, enfatizando la relevancia de la diversidad cultural y la importancia del pensamiento crítico para valorar distintos saberes.
2. Problematización interdisciplinar
- Pregunta detonadora: “¿Qué pasaría si no respetáramos las reglas y la disciplina al investigar o compartir un descubrimiento científico?”
*Conduce a una breve reflexión sobre la importancia de la disciplina, la ética y el respeto en la ciencia, vincu