Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión, pensamiento crítico, y atención al problema de disciplina.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos e introducción al tema

• Dinámica de Inclusión: Se inicia con una breve bienvenida y una pregunta detonadora para romper el hielo:
  “¿Qué inventos o descubrimientos crees que han cambiado la vida de las personas? ¿Sabías que muchos de ellos surgieron en culturas distintas a la nuestra?”


• Registro de ideas: Cada estudiante comparte una respuesta (oral o escrita en post-its), los cuales se colocan en un mural para que todos puedan ver, fomentando la participación de todos, especialmente de quienes suelen participar menos.


• Vinculación con la Disciplina: Se establece una regla de respeto al turno de participación. Se reconoce y agradece cada intervención para fortalecer la convivencia y el ambiente disciplinado.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Indagación guiada, trabajo colaborativo, pensamiento crítico e inclusión

• Formación de equipos heterogéneos (considerando